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Autor Pablo Manzano
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TÃtulo : La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Perrenoud, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1990 Colección: PedagogÃa Número de páginas: 286 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-346-6 Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21999 La construcción del éxito y del fracaso escolar : hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar [texto impreso] / Philippe Perrenoud, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - Madrid : Morata, 1990 . - 286 p. ; 24 cm.. - (PedagogÃa) .
ISBN : 978-84-7112-346-6
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21999 Reserva
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Signatura Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico Tipo de medio Ubicación Sección Estado 371.27 P455 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 106955 66604
TÃtulo : Controversias entre las pedagogÃas : discursos crÃticos y feministas como regÃmenes de verdad Tipo de documento: texto impreso Autores: Jennifer M. Gore, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1996 Colección: PedagogÃa Número de páginas: 200 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-405-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22123 Controversias entre las pedagogÃas : discursos crÃticos y feministas como regÃmenes de verdad [texto impreso] / Jennifer M. Gore, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - Madrid : Morata, 1996 . - 200 p. ; 24 cm.. - (PedagogÃa) .
ISBN : 978-84-7112-405-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22123 Reserva
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Signatura Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico Tipo de medio Ubicación Sección Estado 370.7 G666 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 111100 67254
TÃtulo : Didáctica de la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald H. Graves, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Editorial: Madrid : Morata/Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación Infantil y Primaria Número de páginas: 308 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-352-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22397 Didáctica de la escritura [texto impreso] / Donald H. Graves, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - Madrid : Morata/Ministerio de Educación y Ciencia, 1991 . - 308 p. ; 24 cm.. - (Educación Infantil y Primaria) .
ISBN : 978-84-7112-352-7
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22397 Reserva
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Signatura Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico Tipo de medio Ubicación Sección Estado 372.6 G776 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 87182 51283 372.6 G776 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 87183 51284
TÃtulo : Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: C. Sarah Tann, Autor ; M. Armitage, Colaborador ; J. Barrett, Colaborador ; S. Catling, Colaborador ; E. Gethins, Colaborador ; R. Hayes, Colaborador ; J. Johnson, Colaborador ; S. Long, Colaborador ; T. Ruff, Colaborador ; Pablo Manzano, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Morata/Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 1993 Colección: Educación Infantil y Primaria num. 12 Número de páginas: 220 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-340-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21600 Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria [texto impreso] / C. Sarah Tann, Autor ; M. Armitage, Colaborador ; J. Barrett, Colaborador ; S. Catling, Colaborador ; E. Gethins, Colaborador ; R. Hayes, Colaborador ; J. Johnson, Colaborador ; S. Long, Colaborador ; T. Ruff, Colaborador ; Pablo Manzano, Traductor . - 2a ed. . - Madrid : Morata/Ministerio de Educación y Ciencia, 1993 . - 220 p. ; 24 cm.. - (Educación Infantil y Primaria; 12) .
ISBN : 978-84-7112-340-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21600 Reserva
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Signatura Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico Tipo de medio Ubicación Sección Estado 372.19 T157 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 123043 77841
TÃtulo : El cambio educativo desde la investigación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1993 Colección: PedagogÃa Número de páginas: 192 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-383-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22002 El cambio educativo desde la investigación-acción [texto impreso] / John Elliott, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Morata, 1993 . - 192 p. ; 24 cm.. - (PedagogÃa) .
ISBN : 978-84-7112-383-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación Link: http://170.210.203.198/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22002 Reserva
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Signatura Inventario Patrimonial Inventario Bibliográfico Tipo de medio Ubicación Sección Estado 370.7 E46 Libro Biblioteca y Hemeroteca de Humanidades Biblioteca Disponible 111728 67520 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
